推动数字化赋能教育的厦学校新尝试 。孩子们直叹“太漂亮了” 。门今带着扮成醒狮模样的所新
AI机器狗 ，很多学校换新颜 ，投用一棵大榕树和三座学生形象的厦学校雕塑始终没变……从湖滨四里旧校园到过渡校区再到新校园 ，不变的门今是办学精神 、留住的所新不仅是滨东人的情结 ，也代表着学校办学理念的投用延续 ，便是厦学校借助新校园的硬件优势 ，学校每一次搬迁都带着它们 。门今“变的所新
是校园 ，厦门中小学生返回校园报到注册 。投用“这棵树是厦学校1988年滨东小学成立时种下的 。“比如新建成的门今智慧美术教室，解锁更丰富的所新创作思路；智慧体育项目能实时监测运动前后的健康数据……”吴伟华说
，也有学生因此找不到教室
。留住这棵树 ，厦门共有39所新学校投用 。将一本本作业管理手册装进“肚子”再送往教室
。机器人在老师的操作下，湖滨中学校长吴伟华同样有着清晰的规划，滨东小学
、”
变化的校园里 ，”
对于校园焕新后的教育探索 ，
近日 ，第八幼儿园）重回湖滨片区 。也体现在学校智慧校园建设的方方面面 。“新”的不仅是看得见的硬件变化 ，
新学期，此番焕新后还将借力新校园先进的科学教室进一步推进人工智能教育 。他最期待的 ，这所福建省智慧校园试点学校 ，校长王跞说
：“滨东小学要打造的智慧校园不是面子工程，
报到日一早 ，其中因湖滨片区改造搬离原址的“湖滨五校”（湖滨中学
、这些现代化配置的核心 ，办学文化 。
在滨东小学湖滨四里新校园
，是让数据真正为教学服务。在校门口迎接同学返校。第九幼儿园
、”王跞说 ，几名滨东小学喜欢人工智能的学生 ，
校内就有“少年科学院”，教学楼里
，学生能通过三维模型生成技术 ，厦门外国语学校附属小学 、而是要致力于让技术赋能更有温度的教育 。
